24 сентября 2025 года Национальный офис Erasmus+ в Таджикистане организовал онлайн-семинар на тему: «Болонский процесс и система высшего образования Таджикистана: тенденции и перспективы». Мероприятие прошло при поддержке Миссий технической помощи (TAM), Центра поддержки сети экспертов по реформированию высшего образования (SPHERE) и Обсерватории по связям Европейского союза с другими регионами мира (OBREAL Global) в рамках программы Erasmus+ Европейского союза.
В мероприятии приняли участие более 60 человек, включая представителей Министерства образования и науки Республики Таджикистан, вузов страны, а также национальных и международных экспертов по реформированию высшего образования.
Мероприятие официально открыла доктор Моҳбону Нақҳатзода, координатор Национального офиса Erasmus+ в Таджикистане. В своей вступительной речи она подчеркнула актуальность заявленной темы, важность международного диалога в сфере высшего образования и роль программы Erasmus+ в продвижении реформ.
После открытия семинар продолжился выступлением г-жи Бану Мукатаевны Нарбековой, проректора по академическим вопросам Казахского национального педагогического университета имени Абая и члена команды HERE Казахстана. Она представила опыт Казахстана по реализации Болонского процесса, осветив его ключевые ценности, основные принципы, этапы внедрения и возникающие трудности.
Д-р Симон Марти, представитель Европейской ассоциации университетов (EUA), выступил с презентацией на тему развития докторского образования в рамках Болонского процесса. Он затронул вопросы институционализации PhD-программ, статуса докторантов, практик научного руководства и карьерных перспектив выпускников.
Г-н Одиназода Рамазан Сафар, член команды HERE Таджикистана, выступил с докладом на тему «Микрокредиты: будущее высшего образования и рынка труда». Он объяснил, что такое микрокредиты, чем они отличаются от традиционных дипломов, в чём заключаются их преимущества, а также обозначил вызовы при внедрении этого подхода в образовательную систему.
Семинар подтвердил высокий интерес к теме Болонского процесса и актуальность обсуждаемых направлений. Обсуждение показало, что дальнейшая модернизация системы высшего образования Таджикистана требует системного подхода, активного диалога между вузами, государственными структурами и международными партнёрами, а также внедрения инновационных форм обучения, включая микрокредиты и современные модели докторантуры. Мероприятие стало ценной площадкой для анализа текущего состояния и определения перспективных шагов по интеграции в Европейское пространство высшего образования.
#ErasmusPlus #BolognaProcess #HigherEducation #EducationReform #PhDeducation #Microcredentials #ErasmusTajikistan #AcademicMobility #HEReform #EUinTajikistan #InternationalCooperation #SPHERE #OBREALGlobal #TAMsupport